阳江市教育局举办2021年中高考学生团体心理拓展活动心理教师培训班

发布日期：2021-04-29 分类：活动报道

      为有效提升我市中小学毕业生团体心理拓展活动的质量和实效，帮助考生及家长沉着应对各种心理困扰和压力，学会放松心情、减压助考、培育积极阳光的心态，4月23日至24日，广东省阳江市教育局在阳江开放大学综合楼一楼报告厅举办2021年中高考学生团体心理拓展活动心理教师培训班。培训邀请了中国心理拓展教育学院高级培训师、福建省赴四川地震灾区心理援助服务队队员罗家永老师授课，阳江市120多名德育干部和专兼职心理教师参加了本次培训活动。

      培训班主要采取心理拓展游戏活动的形式，组织培训老师通过体验游戏活动、分析游戏活动意义、模拟主持人开展活动、现场观摩学生大型心理拓展活动训练等环节进行，不但让培训老师了解相关拓展活动的作用意义和开展范围，也能够培养老师迅速成长为培训者和作为主持人组织本校、本区域师生开展拓展活动。

       第一天上午，罗老师以经典的“异掌同声”开场，通过“扭转乾坤、寻找同盟、孙悟空、步调一致”等拓展游戏迅速让来自阳江市各地不同学校的老师快速认识彼此、积极参与，从中感受到心理拓展游戏活动的魅力。下午，把课堂搬到了室外——阳江市第三中学的操场上，罗老师带领阳江市第三中学高三800多名学生，开展“勇往直前，超越自我”的大型团体心理拓展活动，老师们现场观摩示范。这次拓展活动通过“异掌同声、班级口号大比拼、鲤鱼跃龙门、动力圈”、心理手语操《中国人》和一封挑战信等趣味横生的活动，调动学生参与的积极性和主动性，让学生在欢快的心理拓展游戏活动中体验感悟升华，在愉快的团队合作和欢声笑语中情绪得到了充分的释放和减压，极大地增强了学生们的集体荣誉感、归属感和凝聚力，收获了满满的正能量。

在第二天的心理教师培训中，罗老师通过主持开展“找朋友牵牵手”、“我们是快乐的一家人”、心理手语操《中国人》、游戏操作《同色归位》等活动，带领老师们分析每项心理拓展游戏活动蕴含的心理学意义、建立游戏规则的重要性、需要注意的细节和活动的安全保证、适用范围以及如何在学校中组织带领师生有效开展心理拓展活动。

 活动结束后，老师们感言多多：“越是复杂的任务，就越需要更高的专注度和团队的协作配合”、“通过心理拓展游戏活动，既可以营造良好交流沟通的氛围，培养和建立规则意识，增强团队的良性竞争意识、个人和集体的自信心和提升凝聚力，更能达到团体心理辅导的积极正向作用”、“在集体的心理拓展游戏活动中，最能够激发学生们的各种潜能优势，看到一个更自信更高水平的自己”……

        近年来，教育局每年定期组织德育干部和专兼职心理教师开展心理健康教育能力提升培训，整体提升了心理健康教育工作者的专业能力水平，提高了学校心理健康教育工作实效。

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