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活动报道

槟榔小学全体教师心理拓展实操技术专项培训

发布日期:2020-08-21 分类:活动报道

    为了进一步缓解教师工作压力,让教师的紧张情绪在轻松愉快的活动中得到释放,感悟幸福,领悟心理拓展活动的真谛,厦门市槟榔小学工会用心组织全体教师参加了一次心理拓展活动。2020年8月19日上午,全校教师在高级培训师、心理学科带头人罗家永老师的组织下,重温了童年的快乐,开启了一次“心”的旅行。

01

破冰融合单元

     破冰融合单元包括“倒转乾坤”、“快速握手”、“孙悟空”、“寻找同盟”、“生日排序”5个小游戏。一个个小游戏打破了人与人之间的隔阂,创造了良好的氛围,使每个人快速融入到团队中。游戏还考察了大家的配合度和敏捷程度,许多人在失败中坚持不懈,在失败中调节心态,改变策略。热闹欢乐的破冰游戏增进了大家的友谊,默契度不断提升。

2020年8月19日槟榔小学.jpg



02

团队建立单元

     团队建立单元包含“队长、秘书选举”、“团队风采展示”两大环节,3分钟内每个团队在队长的带领下,完成队名、口号和招牌动作的设计。“扬帆”队、“666”队、“我们都”队、“不二”队、“神采奕奕”队、“悟空”队都由此产生。队员们精诚合作,协同完成了一个个挑战。

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03

合作与竞赛单元

      合作与竞赛单元包含合作挑战(小绳圈过关)、互帮互助(大海求生)、合作创新(智取核弹)三个小游戏。各个小队在挑战中一边实践一边改进,队员们献计献策,运用集体的智慧,寻找不同的过关方法,老师们体验到了团结的力量。

        在“快乐分享”过后,第一天的团队心理拓展主题活动渐进尾声。王副校长为获胜的小队颁发了“战利品”,姚副校长给活动当天生日的两位老师送上了生日蛋糕——老师们齐唱生日快乐歌为她们庆生,会场洋溢着槟小团队的温暖与幸福。

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     第二天开展的是“班级团体心理拓展的实操培训”,相较于第一天完全浸入式的体验互动,实操培训更注重班主任、心理或体育老师等易于开展学生团体心理拓展的老师落实活动目标的规范和技巧。


04

游戏实操与督导


        罗老师带领槟小教师们,不仅能沉浸于“快乐节拍”的体验中,更能静心分析热身活动的作用与实施要点,并明晰了此类活动的实操解析与引导技巧。


        在简短的准备后,槟小四位教师代表分别就“植物人”(专注力)、“钱多多”(快速反应)、“耳听八方”(倾听能力)、“火眼金睛”(观察能力)四项团队心理拓展活动开展了现场的“片段教学”。槟小教师们优秀的教学水平和风趣幽默的现场把控能力获得了罗老师的肯定。


05

心理沟通游戏


        在体验了罗老师推荐的法宝——心理沟通工具《幸福时刻》之后,槟小教师们又通过“乾坤大挪移”、“吸管传杯”等活动的感受与解析,深入学习了心理拓展的实操技术。

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        两天的团队心理拓展活动使槟小教师们消除了假期的倦怠,凝心聚力,精诚合作,也从一次次团队协作中感受到了集体的力量,感悟到作为槟榔人的幸福。相信老师们也会把爱的温暖继续传递下去,用学到的技术开展好学生团队心理拓展活动,去发现团队合作与师生相处中的更多美好!


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