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发布日期：2020-12-16 分类：活动报道
为营造健康、积极向上的校园氛围，落实心理健康教育的实效性，进一步促进校园学生的心理健康发展，心理健康月活动中结合 “严于律己，宽以待人”主题。12月11日，学校邀请罗家永老师的团队为厦门莲前小学三年级、四年级的学生开展主题为“自律自强，快乐成长”的团体拓展活动，培养学生在合作中学会严于律己，宽以待人的品质。
异掌同声
同学们在操场集合后，由罗老师指示，先由拍两下到拍三下再到连续的多次拍手，在一次次的拍手练习中同学们的整齐度和默契度越来越高，在拍手活动中让同学们初步体验了团体合作的乐趣，并有效地调整活动状态。
合作传球
在这个环节中，每个班都有一个足球，足球需要从各班的第一纵队由前往后传，再由第二纵队由后往前传，考验班级的合作能力。在罗老师喊开始之后，各班的球由班主任老师开始传递至第一个同学，在传球的过程中同学们激动呐喊，加油声此起彼伏，班级的老师们也都加入了呐喊鼓劲的队伍里，在一声声的加油声中，每个班级都顺利完成了传球任务。
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03 .
快乐跳脚印
龙卷风
之前的活动都是考验班级的凝聚力和合作能力，但是在龙卷风活动中考验的是不同班级的同学能否较好地进行合作。先由四位同学共同手持一个钢管同时向前跑，绕过障碍物后再把接力棒传给下一组同学。这个活动让全场的气氛达到了高潮，同学们相互协调，配合默契，在奔跑中体验勇敢者挑战。
05
在最后一个环节，罗老师先出示了一封“挑战信”，让每个班级自愿上台一位同学进行挑战，同学们纷纷举手，十分踊跃。罗老师播放歌曲《中国人》，在歌曲中台上和台下同学跟着罗老师进行手语舞，虽然大家都没有学过，但是都十分勇敢大方地展示自己，圆满完成了舞蹈。
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